想讓學習不再死板？試試任務導向學習 (TBL) 吧！ 透過設計與台灣在地情境連結的真實任務，例如：規劃一趟台北捷運之旅、設計夜市美食地圖，激發學生主動性與創造力。 讓學習不再只是背誦，而是動手實踐，培養解決問題的能力，打造更深刻的學習體驗！
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如何讓學生在實驗教育中學習數位創作技能？
實驗教育如何培養數位創作力？ 台灣學生可善用在地資源，如國家圖書館數位典藏、故宮文物數位化等，激發創作靈感。 鼓勵學生運用程式設計、影音剪輯等工具，結合在地文化元素，產出獨特的數位作品，展現台灣特色。
如何運用行動學習（Mobile Learning）於實驗教育？
行動學習，為實驗教育注入新活水！台灣實驗教育蓬勃發展，善用平板、手機等載具，打破時空限制，激發學生自主學習力。透過互動式App、線上資源，打造更豐富、多元的學習體驗，提升學習成效，讓實驗教育更具競爭力！
如何設計符合不同學生需求的學習計畫？
打造客製化學習計畫，關鍵在於深入了解台灣學生的獨特性。考量不同學習風格、興趣與能力，善用多元教材與科技輔助，並定期評估調整，才能真正激發學習潛能，實現高效學習！