校外補習班與才藝班，看似學習殿堂，實則霸凌陰影亦不容忽視。台灣數據顯示，此類場所的霸凌事件時有所聞，言語嘲諷、排擠孤立，甚至肢體衝突，皆可能發生。家長應提高警覺，關注孩子在課後活動中的人際互動，及早發現並介入，共同營造安全友善的學習環境。

學校應積極教育學生辨識霸凌的多元樣貌。除了肢體暴力，言語、關係、網路霸凌亦不容忽視。透過案例分析、角色扮演，提升同理心與辨識能力，才能有效遏止霸凌，營造友善校園。

學校與家長攜手，共同制定反霸凌行動方案，刻不容緩！唯有家長深入了解校園現況，學校聆聽家長心聲，才能擬定更完善、更有效的策略，為孩子打造安全、友善的學習環境。讓我們一起，終結霸凌，守護台灣的下一代！

校園反霸凌海報，應由學生親手打造！唯有學生參與創作，才能真正貼近校園現況，激發同儕共鳴，提升反霸凌意識。透過設計、討論，學生更能深刻體會霸凌的危害，進而主動拒絕霸凌，營造友善校園環境。

在校園營隊中，杜絕霸凌是我們的共同責任！ 建立友善互助的環境，鼓勵互相尊重、包容差異。 營隊期間，若發現任何不適行為，請勇敢發聲，並立即向師長反映。 讓我們攜手打造一個安全、快樂的學習空間！