實驗教育學生，是台灣未來社會的潛力股！如何讓他們參與政策討論與社會創新？鼓勵思辨、提供實作機會，讓他們將創意轉化為行動，共同打造更美好的台灣。
標籤: 青少年發展
如何幫助曾是霸凌者的學生改變心態？
曾是霸凌者，不代表永遠如此。協助學生轉變，關鍵在於同理心與引導。透過個別輔導、團體討論，讓他們理解霸凌造成的傷害，學習同理他人，並建立正向的價值觀。給予機會，他們也能成為改變的推手。
如何透過實驗教育讓學生參與社會服務？
實驗教育，開啟學生參與社會服務的無限可能！透過實作、反思，培養關懷在地、解決問題的能力。不再只是課本知識，而是將學習融入社區，讓孩子成為改變社會的行動者。
如何確保實驗教育學生的社交能力發展？
實驗教育學生社交力，不容忽視！除了課堂，更需多元社群參與，如跨校交流、社區服務、團隊合作等。家長與學校攜手，創造豐富互動機會，培養自信表達、同理心，讓孩子在真實世界中游刃有餘！
如何在學校建立更完善的情緒教育課程？
打造更完善的情緒教育，刻不容緩！台灣學子正面臨壓力挑戰，學校應導入系統性課程，從辨識情緒、表達技巧到壓力管理，循序漸進。透過情境模擬、團體討論，培養學生情緒智商，促進心理健康，奠定未來發展的基石。