青少年霸凌，絕非單純的校園事件。研究顯示，霸凌行為與青少年犯罪之間存在高度關聯。台灣應正視此問題，加強校園輔導與法律教育，從根本遏止霸凌，降低青少年犯罪風險，共同守護下一代的健康成長。

是什麼讓孩子成為霸凌者？研究顯示，家庭環境、同儕壓力、個人特質皆有關鍵影響。缺乏關愛、目睹暴力、或是渴望權力，都可能促使學生走向霸凌之路。讓我們共同關注，及早介入，終止霸凌惡夢。

學校應積極建立完善的社群媒體安全教育，教導學生辨識網路霸凌、假訊息，並學習保護個人隱私。同時，應制定明確的校規，規範學生使用社群媒體的行為，營造安全、健康的網路學習環境，保障學生的身心健康。

霸凌陰影，不只傷身，更可能扼殺未來。研究顯示，曾受霸凌的學生，自信心受挫，影響學習與人際關係，長遠下來，可能限制職涯發展，甚至降低工作滿意度。讓我們攜手，打造友善校園，守護孩子的無限可能！

透過課程設計，我們可以引導台灣學生深刻理解霸凌的嚴重性。運用情境模擬、受害者故事分享，搭配心理學知識，讓學生體會霸凌對身心靈的長期影響，進而培養同理心，共同創造友善校園環境。