霸凌，這把隱形的刀，深深刺痛著台灣青少年的心。研究顯示，長期遭受霸凌的孩子，罹患憂鬱症、焦慮症等心理疾病的風險大幅提升。我們必須正視霸凌對心理健康的嚴重影響，共同營造友善校園，守護孩子的笑容。

透過數據分析，我們可以預測校園霸凌風險！分析學生互動、行為模式，找出潛在受害者與霸凌者。早期介入，建立友善校園，保護孩子們免受傷害，讓霸凌無所遁形！

霸凌，如影隨形地侵蝕著台灣青少年的心靈。近年自殺率居高不下，與霸凌的關聯性更是不容忽視。我們必須正視校園霸凌問題，加強輔導與支持系統，共同為孩子們打造一個安全、友善的成長環境，遏止悲劇發生。

學校霸凌問題日益嚴峻，心理學提供有效解方！透過認知行為療法，協助受害者建立自信、改變受虐思維；同時，運用同理心訓練，培養霸凌者尊重與理解。讓我們攜手，打造友善校園，終結霸凌！