營養午餐時段，是校園霸凌的潛在溫床。若孩子遭遇孤立或霸凌，請立即與導師、輔導老師聯繫，學校應啟動調查程序，並提供心理支持。家長亦可積極與校方合作，共同營造友善、安全的用餐環境，讓每個孩子都能快樂用餐！

校園霸凌防治委員會，是守護學子免受霸凌侵擾的關鍵。它不僅應積極處理個案，更需主動推動預防措施，如舉辦宣導活動、建立友善校園氛圍。唯有委員會積極運作，才能有效遏止霸凌，保障學童身心健康，讓校園成為安全、溫馨的學習場域。

近年來，校園霸凌事件頻傳，對學生身心造成嚴重傷害。心理師帶領的團體治療，提供安全支持的環境，協助學生探索霸凌成因、學習應對技巧，並建立同儕支持。這不僅能有效降低霸凌發生率，更能促進學生心理健康，值得大力推廣！

社群媒體上瘋傳霸凌影片，對當事人傷害極大！影片流傳可能導致受害者遭受二次傷害，隱私外洩，更可能引發長期心理創傷，甚至影響未來升學、就業。請勿轉傳，一起保護受害者，終止網路霸凌！

高年級學生對低年級學生的壓迫，在台灣校園中時有所聞。從學業壓力、校園霸凌到資源分配不均，都可能造成低年級學生的心理負擔。我們應正視此問題，透過教育、輔導及建立友善校園文化，減少不必要的壓迫，讓每個孩子都能在安全、平等的環境中學習成長。