校園肢體霸凌絕非兒戲，學校應建立明確的處理流程，包括：立即介入、調查取證、保護受害者、懲處加害者。同時，加強師生反霸凌教育，營造友善校園氛圍，才能有效遏止霸凌，保障學生的身心健康。

為了讓校園輔導機制更支持受害者，我們應優先建立友善通報環境，確保隱私與安全。同時，加強輔導人員的性平專業培訓，並提供多元支持管道，如心理諮商、法律諮詢等。唯有如此，才能真正幫助受害者走出陰霾，重建自信。

學校應積極推動反霸凌教育，不僅止於宣導，更需融入課程，教導學生辨識霸凌行為、同理心與溝通技巧。透過情境模擬、案例分析，培養學生勇敢發聲、互相扶持的態度，營造友善校園環境，讓每位學生都能安心學習、健康成長。

身為老師，面對校園霸凌，絕不能袖手旁觀。應立即介入，保護受害者，並與加害者及其家長溝通。同時，建立友善校園環境，加強反霸凌教育，才能有效預防，讓每個孩子都能在安全、尊重的環境中成長。