實驗小學師資流動率，確實是值得關注的議題。數據顯示，相較於一般小學，實驗學校的教師流動率可能偏高。這不僅影響教學穩定性，也可能削弱實驗教育的獨特性。我們應深入探討原因，並積極尋求解決方案，確保實驗教育的永續發展。