學校應積極教育學生辨識隱性霸凌，例如：排擠、散播謠言等。透過情境模擬、角色扮演，提升同理心與辨識能力。同時，建立友善校園文化，鼓勵學生勇敢發聲，共同打造零霸凌環境。