透過數據分析，我們可以預測校園霸凌風險！分析學生互動、行為模式，找出潛在受害者與霸凌者。早期介入，建立友善校園，保護孩子們免受傷害，讓霸凌無所遁形！

為人師表，更應以身作則。校園不應僅止於防範學生霸凌，教師間的霸凌亦不容忽視。學校應建立明確的申訴管道與調查機制，並加強教師情緒管理與溝通技巧培訓，營造互相尊重、友善合作的教學環境，共同維護校園和諧。