透過案例分析，引導學生辨識霸凌，是培養同理心與應變能力的關鍵。我們將運用台灣真實案例，剖析霸凌情境、加害者心態與受害者反應，並討論可能的解決方案。 讓學生在情境模擬中學習，有效提升對霸凌的敏感度，共同打造友善校園！

霸凌，絕非「玩笑」！台灣校園中，言語、肢體、網路霸凌無所不在。我們需要更積極地教育學生，讓他們明白霸凌對受害者造成的長期傷害。透過案例分析、角色扮演，引導學生辨識霸凌行為，並學習勇敢發聲、拒絕冷漠，共同營造友善校園環境。

建立安心檢舉霸凌系統，刻不容緩！台灣校園應導入匿名申訴管道，確保學生安全發聲。同時，加強教師培訓，提升辨識與處理霸凌的能力，並建立透明的調查與處置流程，才能真正保護孩子，營造友善學習環境。

校園霸凌，如惡夢般侵蝕學生的心理健康。長期遭受霸凌，可能導致憂鬱、焦慮，甚至產生自殺念頭。我們必須正視此問題，建立友善校園，保護每個孩子的笑容，讓他們健康成長，迎向光明未來。

面對校園霸凌，自我保護至關重要。首先，勇敢表達，向信任的師長、家長或輔導老師求助。其次，蒐集證據，記錄霸凌事件，保留相關訊息。最後，建立支持系統，與朋友、家人保持聯繫，尋求心理支持。切記，你不是孤單的，保護自己是你的權利！