身為教師，召開霸凌說明會時，應謹慎避免對立情緒。 聚焦於事件本身，而非指責個人。 運用清晰、客觀的數據，例如台灣校園霸凌通報案例，強調問題嚴重性。 鼓勵學生表達感受，創造安全討論空間，共同尋求解決方案，方能有效遏止霸凌。