身為教師，我們不僅傳授知識，更要培養學生成為關懷社會的公民。如何引導學生從旁觀者轉變為正義的行動者？關鍵在於啟發同理心、鼓勵思辨，並提供實際參與的機會。透過討論、實作，讓學生看見問題、思考解決方案，最終勇敢發聲，為社會帶來正面影響。

實驗小學如何扎根品格教育？他們不只教導，更透過情境設計、體驗式學習，讓孩子在日常互動中內化誠實、尊重、責任感等核心價值。這不僅是知識的傳授，更是塑造未來公民的關鍵一步！

身為台灣的教育者，我們深知霸凌對學生的傷害。要讓孩子理解「旁觀者效應」如何助長霸凌，我們可以透過真實案例，例如台灣校園霸凌事件，引導學生思考：當你沉默，是否也成為霸凌的幫兇？鼓勵他們勇敢發聲，共同創造友善校園。