實驗小學推行主題式學習，確實引發熱烈討論。此教學模式強調跨領域整合，激發孩子自主探索。然而，成效與師資培訓息息相關，更需審慎評估，避免流於形式，真正落實以學生為中心的教育理念，方能提升學習成效。
標籤: 跨領域學習
實驗小學如何融合STEAM教育？
實驗小學如何將 STEAM 教育融入課程？透過動手做、跨領域學習，激發孩子對科學、科技、工程、藝術、數學的熱情與創造力！不再只是死背知識，而是培養解決問題的能力，為台灣未來人才奠基。
實驗小學的課程設計如何與傳統教育不同？
實驗小學課程設計，跳脫傳統框架，更著重探索與實作。不再死背硬記，而是鼓勵孩子主動提問、解決問題。透過多元活動，培養獨立思考、團隊合作能力，激發學習熱情，為未來做好準備！
如何在實驗教育中建立有效的學習回饋機制？
實驗教育的成功，仰賴有效的學習回饋。在台灣，我們應善用多元評量，如檔案評量、同儕互評，並結合在地文化脈絡，讓學生深刻理解學習進度，激發內在動機，共同打造更優質的實驗教育環境。
學生如何在實驗教育中發展團隊合作能力？
實驗教育強調團隊合作，台灣學子如何在其中茁壯？透過專案式學習，學生共同規劃、執行、解決問題，培養溝通、協調、互助精神。參與多元社團，激盪創意火花，學習尊重差異，建立緊密合作關係，共同達成目標，為未來奠定堅實基礎。