校刊與網站是傳遞反霸凌理念的絕佳平台。學校應定期刊載霸凌案例分析、受害者心聲,並提供求助管道。透過生動圖文、互動遊戲,提升學生對霸凌的警覺性,營造友善校園氛圍,共同抵制霸凌行為。
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如何建立「受害者不需隱忍」的校園氛圍?
打造「受害者不需隱忍」的校園,首重建立安全感。校方應積極宣導,讓學生了解求助管道,並承諾嚴懲霸凌行為。同時,鼓勵同學互相支持,營造友善氛圍,讓受害者敢於發聲,不再獨自承受痛苦。
學校是否可與法院、社會局建立霸凌處理協作機制?
學校與法院、社會局建立霸凌處理協作機制,刻不容緩!透過跨部門合作,能更有效率地處理校園霸凌事件,保障學生權益,並提供更完善的心理輔導與法律支援。這不僅能降低霸凌發生率,更能營造友善的校園環境,值得大力推動!
學生若因家中變故(如離婚)而被嘲笑,學校該如何處理?
家逢變故的學生,內心已承受巨大壓力。校園應建立友善環境,嚴禁嘲笑、歧視。教師需敏銳察覺,及時介入輔導,並提供心理支持。同時,加強生命教育,培養同理心,讓學生學會尊重與包容,共同營造溫馨校園。