霸凌對台灣學生的自我認同，影響深遠。長期遭受霸凌，可能導致自我價值感低落、對自身產生負面評價，甚至影響未來的人際關係與心理健康。我們應重視校園霸凌問題，積極協助受害者重建自信。

近年來，學生模仿網紅進行羞辱挑戰的現象，已然成為校園霸凌的新型態。此行為不僅涉及言語、肢體暴力，更可能造成受害者長期的心理創傷。我們應正視此問題，積極推動反霸凌教育，並加強對網路內容的監管，共同營造友善的學習環境。

班級群組訊息排擠，看似無傷大雅，實則潛藏網路霸凌風險。長期被冷落、訊息遭忽略，易造成受害者心理壓力，甚至影響人際關係與學習。請正視此現象，共同營造友善的數位環境！