在職專班的畢業條件，於台灣多數學校以論文、專題或實務研究報告為核心，口試與審查是常見流程。教育部與校方規範亦強調研究能力的培養，對解決工作中問題有實際幫助。即使是非論文型班級，完成一項具體專案也能顯著提升分析與寫作能力，從而提高升遷與就業競爭力。