實驗小學，真能扎根在地文化嗎？審視台灣各地的實驗學校，我們看見了多元嘗試。從融入客家文化、原住民傳統，到連結在地產業，這些努力值得肯定。然而，更深入的連結，需要更細緻的規劃與執行，才能真正培養孩子們對家鄉的認同與歸屬感。

實驗小學如何提升學生語感能力？透過沉浸式情境、多元文本閱讀，並鼓勵口語表達，培養孩子對語言的敏銳度。從聽、說、讀、寫多方面著手，激發學習興趣，讓語文學習不再枯燥，更能深刻體會文字之美，奠定扎實的語文基礎！

實驗小學，擁抱多元學習！面對臺灣學童的個別差異，實驗小學透過彈性課程、跨領域整合，激發孩子潛能。從自主學習到實作體驗，培養獨立思考與解決問題的能力，為未來奠定堅實基礎。