實驗小學與普通小學，差異不只在於課程！實驗小學多著重自主學習、多元探索，鼓勵孩子發掘興趣，培養獨立思考能力。相較之下，普通小學則更強調基礎學科的紮根。家長應考量孩子的學習特質，選擇最適合的教育環境，為孩子的未來奠基。

實驗小學教師的專業養成，絕對值得我們深思。面對多元教學法與創新課程，教師若缺乏針對性的培訓，恐難以有效引導學生探索。唯有透過系統性的進修與實作，才能確保實驗教育的品質，並真正落實以學生為中心的教育理念。

實驗小學的教學，如同一把鑰匙，開啟了孩子們對學習的熱情。透過多元的活動設計與鼓勵探索的氛圍，實驗小學激發了學生的內在動機，讓學習不再是負擔，而是充滿好奇與樂趣的旅程。這不僅提升了學業表現，更培養了終身學習的習慣。

實驗小學如何確保學生的學習成果被認可？

實驗教育重視多元評量，跳脫傳統紙筆測驗。透過學習歷程檔案、實作評量、口頭報告等方式，全面檢視學生的知識、技能與態度。這些多元證據，更能真實呈現學生的學習成效，讓升學與未來發展更有保障！