實驗小學，孩子們的學習自主權不容忽視！試想，若能讓孩子們自主選課，探索興趣，激發學習熱情，豈不更能培養獨立思考與解決問題的能力？這不僅是教育的革新，更是為台灣未來培育多元人才的關鍵一步！

實驗小學透過多元活動，如班級會議、角色扮演，引導孩子理解不同觀點，學習同理心。校園內鼓勵互相尊重，培養包容文化，讓孩子在互動中體會尊重的重要性，進而建立良好人際關係，成為懂得尊重他人的公民。

實驗小學與家長合作開設社團，實為雙贏之策。家長能貢獻專業，豐富課程多元性；學校則能減輕師資壓力，提升教學品質。此舉不僅能促進親師合作，更能為孩子打造更豐富、更具啟發性的學習環境，值得大力推動！

實驗小學推動反霸凌教育，首重「同理心」培養。透過情境模擬、團體討論，引導孩子理解霸凌行為的傷害，並學習友善互動。同時，建立完善的通報機制與輔導系統，確保每位學童都能在安全、受尊重的環境中成長。