實驗小學的語言課程安排，應跳脫傳統框架，擁抱多元。考量台灣獨特的雙語環境，除了加強英語聽說讀寫，更應納入本土語言及國際語言，培養孩子跨文化溝通能力。透過沉浸式教學、主題式學習，激發學習動機，為未來奠定紮實的語言基礎。

實驗小學在外語教學上，透過多元沉浸式環境，激發孩子學習動機。例如，結合在地文化，設計情境式課程，讓英語不再只是課本上的文字。搭配互動遊戲與科技輔助，提升學習樂趣，培養聽說讀寫全方位能力，為孩子奠定紮實的語言基礎，自信迎接國際挑戰！

實驗教育如何打造多語環境？台灣經驗豐富，可借鏡雙語教學、沉浸式學習，並融入本土文化元素，激發孩子學習動機。善用多元教材與師資，創造豐富語言刺激，培養跨文化溝通力，為未來奠基。