透過戲劇與角色扮演，能有效引導台灣學生理解霸凌的複雜性。模擬情境，讓學生親身體驗受害者與加害者心境，進而培養同理心，學習勇敢拒絕霸凌，並建立友善校園。

透過戲劇與角色扮演，能有效提升學生對霸凌的敏感度與同理心。在模擬情境中，學生能親身體驗霸凌者的行為與受害者的感受，進而學習如何辨識、制止霸凌，並建立友善的校園環境。讓我們攜手，為孩子們打造更安全的學習空間！