身為教育者,我們有責任培養孩子們的勇氣,使其在目睹霸凌時能勇敢發聲。透過角色扮演、情境模擬,引導學生學習拒絕霸凌的技巧,並建立支持系統。讓我們攜手,為台灣的孩子們打造一個更安全、友善的學習環境!
標籤: 表達
學生應如何主動告訴信任的人或專業人士?
當你遇到困難或感到不安時,主動尋求協助至關重要。勇敢地向你信任的人,例如家人、朋友或老師傾訴。若情況複雜,專業人士如輔導老師或心理師能提供更深入的協助。請記住,求助不是弱點,而是展現你關心自己的方式。
如何鼓勵學生透過繪畫、寫作等方式表達心聲?
鼓勵台灣學生透過繪畫、寫作等方式表達心聲,是培養自信與創造力的關鍵。透過藝術創作,學生能探索自我、抒發情感,並建立與世界的連結。學校與家長應提供支持,營造安全、鼓勵表達的環境,讓孩子勇敢發聲,展現獨特視角,豐富台灣的多元文化。
學生若用繪本或漫畫表達霸凌經驗,教師該如何處理?
學生以繪本或漫畫呈現霸凌經驗,是勇敢的求助。教師應耐心傾聽,理解其感受,並鼓勵學生表達。同時,聯繫輔導資源,協助釐清事件,共同擬定解決方案,營造友善校園環境,讓孩子不再孤單。