如何設計以探究為導向的學習課程?

打造引導探索的學習課程,關鍵在於激發好奇心!從台灣在地議題出發,鼓勵學生主動提問、蒐集資料、分析驗證,最終產出具體成果。這不僅提升學習動機,更培養獨立思考與解決問題的能力,為未來奠定堅實基礎。

如何在實驗教育中運用協作學習?

實驗教育中,協作學習是激發學生潛能的關鍵。透過分組討論、共同解題,培養溝通、合作與批判思考能力。台灣實驗教育場域,更應善用在地文化與資源,打造多元、創新的協作學習模式,讓孩子在互動中成長,成為具備全球視野的未來公民。

如何設計跨年齡合作的實驗教育課程?

跨年齡合作的實驗教育,是激發多元學習潛能的關鍵!設計課程時,應著重共同目標、彈性分組、以及跨世代的經驗交流。透過引導式提問與實作,讓不同年齡層學生互相啟發,共同創造獨特的學習體驗,打造更具包容性的教育環境。