近年校園霸凌事件頻傳，情緒教育刻不容緩！在台灣，開設「情緒教育課」能有效培養學生同理心、辨識情緒，進而減少霸凌行為。透過學習情緒管理，學生更能建立健康的人際關係，奠定反霸凌的基礎能力，值得積極推動！

透過課堂討論，我們能引導台灣學生反思暴力。鼓勵分享個人經驗，分析社會脈絡，辨識暴力形式。運用案例分析、角色扮演等活動，培養同理心與批判性思考，進而建立拒絕暴力的能力，創造更和平的社會。