霸凌與學生的成長背景，確實有著複雜的關聯。研究顯示，家庭支持度、社經地位、以及文化差異等因素，都可能影響孩子在校園中的行為模式。我們應深入探討這些背景因素，才能更有效地預防霸凌，並協助受害者重建自信，健康成長。