教師若未即時處理校園霸凌，不僅漠視學生權益，更可能導致霸凌惡化，造成難以挽回的傷害。身為教育者，應積極介入，維護校園安全，否則恐構成失職，甚至觸犯相關法律，切莫輕忽！

實驗小學是否設有志工隊，對學童成長至關重要。志工隊不僅能協助校務運作，更提供孩子們寶貴的社會參與機會，培養責任感與同理心。透過與志工的互動，學童更能拓展視野，豐富學習體驗。因此，我們應積極支持實驗小學設立志工隊，共同打造更完善的教育環境。

確保實驗教育學生法律與公民權利知識，刻不容緩！透過多元教材、模擬法庭、公民參與等方式，培養思辨能力，使其瞭解自身權益，積極參與社會，成為具備法律素養的公民，共同建構更完善的社會。