讓實驗教育學生具備解決現實問題的能力,關鍵在於「實作」與「連結」。鼓勵學生將所學應用於在地議題,例如:氣候變遷、社區營造等。透過專案式學習、跨領域合作,培養他們分析、批判、解決問題的思辨能力,進而成為能貢獻社會的公民。
標籤: 科學教育
企業如何支持實驗教育?
企業如何支持實驗教育?
台灣實驗教育蓬勃發展,亟需企業挹注資源。贊助教學設備、提供實習機會,甚至共同開發創新課程,皆能為學子創造多元學習環境,培育具備跨域能力的未來人才。您的支持,將是點亮台灣教育的關鍵!
如何在實驗教育中設計適合不同年齡層的課程?
實驗教育課程設計,關鍵在於「適齡性」。針對不同年齡層,應考量認知發展、學習興趣與生活經驗。小學階段重體驗、探索;國中階段培養自主學習;高中階段則深化專業探索。唯有如此,方能激發學習動機,實現實驗教育的多元價值。
實驗教育如何評量學生?
實驗教育如何評量學生?不再以單一紙筆測驗定生死! 台灣實驗教育強調多元評量,著重學習歷程、實作表現、口頭報告等,更關注學生自主學習能力與多元智能發展。 擺脫傳統框架,讓孩子在更全面的評估中,找到屬於自己的亮點!
如何讓學生在實驗教育中進行自我學習成效評估?
實驗教育強調自主學習,如何讓學生有效評估自我學習成效? 關鍵在於引導學生建立明確目標,並運用多元評量工具,如反思日誌、作品集等,定期檢視進度。 鼓勵同儕互評,激發學習動機,最終培養獨立思考與自我負責的能力,為未來奠基。