實驗教育，不應僅止於學術探索。在台灣，我們更應將人道關懷與社會責任融入課程，培養孩子們對弱勢群體的同理心，並鼓勵他們積極參與社區服務，成為關懷社會的行動者。

實驗教育，不僅是知識的傳遞，更是價值觀的塑造。在台灣，它鼓勵自主學習、多元探索，培養學生獨立思考、尊重差異。透過實作與反思，學生更能建立對社會、環境的責任感，形塑更具包容性、批判性的價值觀，為未來做好準備。

實驗教育學生，是台灣未來社會的潛力股！如何讓他們參與政策討論與社會創新？鼓勵思辨、提供實作機會，讓他們將創意轉化為行動，共同打造更美好的台灣。

透過實驗教育，我們能為台灣孩子打造全球視野的翅膀。鼓勵跨文化交流、國際合作，培養獨立思考與解決問題的能力，讓他們自信地走向世界，成為具備全球競爭力的未來公民！