學生自導自演的反霸凌劇場，無疑是提升校園覺察的潛力股。透過親身參與，學生能更深刻體會霸凌的傷害，進而培養同理心與辨識能力。這不僅是戲劇，更是教育，為打造友善校園奠定基石。

近年校園霸凌事件頻傳，凸顯反霸凌教育之重要性。筆者認為，將反霸凌教育納入教師職前培訓課程，能有效提升教師應對霸凌的能力，及早預防並處理校園衝突，為學生打造更安全友善的學習環境。