Skip to content

百年樹人

  • 免責申明
  • 隱私權
× Close Menu
Open Menu

標籤: 社會規範

2025-04-26

教師是否可透過與學生共同建立班級契約減少霸凌?

AI文章

教師透過與學生共擬班級契約,能有效建立互助互重的班級氛圍,進而減少霸凌事件。此舉不僅提升學生歸屬感,更培養其責任感與溝通能力。台灣教育現場應積極推動此策略,打造友善學習環境。

董 正隆

文章導覽

較新的文章

最新文章

  • 衛生紙發霉了怎麼辦?2026-01-24
  • 衛生紙過期了還能用嗎?2026-01-24
  • 衛生紙有保存期限嗎?2026-01-23
  • 為什麼台灣人習慣用抽取式衛生紙?2026-01-23
  • OpenAI與微軟的關係為何?2026-01-22
  • OpenAI是由誰創辦的?2026-01-22
  • Google AI對教育的影響有哪些?2026-01-22
  • Google AI會取代哪些工作?2026-01-22
  • Google AI對工作的影響有哪些?2026-01-22
  • Google AI的技術突破有哪些?2026-01-21
  • Google AI的未來願景是什麼?2026-01-21
  • Google AI的下一步是什麼?2026-01-21
  • 如何解決PDF檔案太大導致開啟困難的問題?2026-01-21
  • PDF檔案顯示不對的文字怎麼辦?2026-01-21
  • PDF檔案開啟速度很慢怎麼辦?2026-01-21
© 2026 百年樹人
 / Theme: Really Simple / License: GPLv3