2025-04-26 教師是否可透過與學生共同建立班級契約減少霸凌? AI文章 教師透過與學生共擬班級契約,能有效建立互助互重的班級氛圍,進而減少霸凌事件。此舉不僅提升學生歸屬感,更培養其責任感與溝通能力。台灣教育現場應積極推動此策略,打造友善學習環境。 董 正隆