透過課堂討論，我們能引導台灣學生反思暴力。鼓勵分享個人經驗，分析社會脈絡，辨識暴力形式。運用案例分析、角色扮演等活動，培養同理心與批判性思考，進而建立拒絕暴力的能力，創造更和平的社會。
標籤: 發展
實驗小學學生能參加哪些社團
實驗小學的多元社團，是啟發孩子潛能的絕佳機會！從體育、藝術到科學，應有盡有。透過參與，孩子們能探索興趣、培養團隊合作，更重要的是，在玩樂中學習，為未來發展奠定堅實基礎。家長們，別錯過這難得的機會，鼓勵孩子勇敢嘗試，開啟無限可能！
實驗小學學生的語言能力會被記錄嗎
實驗小學生的語言能力，確實是教育關注的焦點。然而，記錄方式應謹慎，避免過度評估造成壓力。應著重觀察孩子的溝通、表達能力，而非單純量化。 讓我們共同關注，為孩子打造更友善的學習環境。
實驗小學的數理課程有多活潑
實驗小學的數理課程，絕非死板教條！以台灣在地案例為例，學生能透過動手操作，探索台灣特有動植物的奧秘，甚至設計環保小實驗，將抽象概念轉化為具體體驗。這種活潑的學習方式，激發孩子對數理的熱情，培養獨立思考與解決問題的能力，為未來奠定堅實基礎。
實驗小學是否有情緒管理課程
實驗小學，您孩子的未來，情緒管理不可或缺！台灣學童壓力日增，情緒管理課程能助孩子認識、調節情緒，建立良好人際關係。選擇實驗小學，為孩子的情緒健康奠基，贏在起跑點！