實驗小學的數理課，實驗教學絕對是不可或缺的！試想，透過動手操作，孩子們能更深刻理解抽象概念，激發對科學的熱情。台灣的實驗小學，應善用在地資源，設計多元實驗，讓數理學習不再枯燥，而是充滿探索的樂趣，培養具備科學素養的未來人才！