當然，學校應積極促成師生共擬反霸凌公約！唯有透過共同參與，才能真正了解校園需求，凝聚共識。學生能表達心聲，教師則能引導規範，共同打造更友善、安全的學習環境，有效預防霸凌事件，提升校園凝聚力。

學校應積極提供加害者改過機會，這不僅是教育的核心價值，也是預防再犯的關鍵。透過具體回饋，如社區服務、反思活動，能幫助學生理解錯誤，學習責任感，並重建與受害者的關係，促進校園和諧。