霸凌，絕非單純的個案。台灣社會的競爭壓力、升學主義，以及家庭教育的失衡，都可能成為霸凌滋生的溫床。我們需要正視這些社會環境因素，才能有效預防並解決校園霸凌問題，為孩子們創造更友善的學習環境。

霸凌，全球皆然，但形式與影響卻因文化而異。在台灣，校園霸凌問題日益受到重視，其背後成因與應對策略，與西方國家或鄰近的日本、韓國，皆有顯著差異。了解文化差異，才能更有效地預防與處理霸凌，為我們的下一代創造更友善的成長環境。