實驗小學的數學課，不再只是死板的公式背誦！透過動手操作、遊戲互動，激發孩子對數學的興趣。從生活情境出發，培養解決問題的能力，讓數學不再是畏懼，而是探索世界的有趣工具。想讓孩子愛上數學？實驗小學是您的最佳選擇！
標籤: 數學能力
如何衡量實驗小學的教學成果？
如何衡量實驗小學的教學成果？ 絕非單一標準能概括。 應關注多元面向，包含學生的學習動機、創造力、解決問題能力，以及跨領域知識整合。 傳統考試固然重要，但更應重視學生在真實情境中的應用與成長。
如何確保實驗教育學生具備必要的數學素養？
實驗教育數學素養如何紮根？關鍵在於跳脫傳統框架，鼓勵多元探索與實作。透過情境式教學、跨領域整合，激發學生對數學的興趣與理解。同時，建立完善評估機制，確保學生具備必要的數學能力，為未來發展奠定堅實基礎。