校園霸凌事件，校方調查常陷困境，難以釐清真相。委請外部第三方機構介入調查，能確保公正性與客觀性，避免偏頗。第三方調查更能保障受害者權益，有效遏止霸凌，營造更友善的學習環境，值得積極推動。

教師遭學生霸凌，絕非單純個案。學校應建立完善的保護機制，包括明確的申訴管道、心理諮商資源，以及對霸凌者嚴厲的處分。唯有如此，才能保障教師權益，營造安全友善的教學環境，提升整體教育品質。

當學生因宗教信仰差異遭受歧視，學校應立即介入。首要之務是建立包容性環境，透過教育宣導，提升師生對多元信仰的理解與尊重。同時，啟動調查程序，確保受歧視學生獲得支持，並對歧視行為採取適當處置，維護校園公平正義。

教師於調查時使用錄音錄影，能更精準記錄事實，避免爭議。這不僅保障教師權益，亦有助於釐清真相，提升調查效率。然而，應注意告知當事人，並確保錄音錄影內容符合相關法律規範，以維護雙方權益。