在台灣，健康教育並非限定在某一特定年級，而是透過分階段的課程設計，從小學到高中皆涵蓋相關內容。教育部課程綱要指出，健康素養與自我照護在各年段逐步建立，涵蓋身心健康、飲食與運動、預防、心理與性教育，培養終身良好習慣。