模組課程是一種把學習內容拆成若干單元的教學設計,學生依需求選擇進修路徑、彈性組合。於台灣教育與職訓體系中,模組化讓技能與理論並進,完成模組即可獲得證照或學分,並可轉換為學位進修。它以專題導向與情境模擬為特色,結合校內外實習,促進理論與實作並重。透過跨校選課與雲端平台,台灣各校與職訓機構能更有效整合資源,提升在職人士的競爭力與終身學習動機。
標籤: 教育策略
班級若出現「分群壁壘」,應如何解構重新整合?
班級出現「分群壁壘」?別慌!這正是培養多元理解與合作的契機。透過主題式共學、跨群組合作專案,以及鼓勵分享不同觀點,能有效打破藩籬。同時,教師應引導學生認識彼此差異,創造包容性環境,讓每個孩子都能在班級中找到歸屬感,共同成長。
如何讓學生在實驗教育中發展自我表達與說服能力?
實驗教育,啟發孩子自主學習,更需鍛鍊表達與說服力。透過專題討論、辯論賽、公開演講等多元活動,鼓勵學生闡述觀點、理性溝通。培養自信,勇敢發聲,在探索中建立自我,成為具備思辨能力的未來公民!