為打造友善校園，學校應定期為教職員工安排霸凌防治研習。透過專業培訓，提升教師辨識與應對霸凌的能力，並建立共同的價值觀，營造零容忍的校園文化，保障學生的身心健康，讓教育回歸正軌。

學生因性向遭受霸凌，學校責無旁貸！應立即啟動調查，保護受害者，並對霸凌者進行輔導與懲處。同時，加強性平教育，營造友善多元的校園環境，讓每位學生都能安心學習、快樂成長。

學校定期邀請心理師進行壓力測量，能及早發現學生的心理困擾，提供適時的協助與支持。這不僅能提升學生的心理健康，也能幫助他們更好地應對學業壓力，建立積極正向的學習環境。

校園霸凌議題日益嚴峻，學校規劃反霸凌校外參訪活動實有必要。透過參訪相關機構、觀摩案例，學生能更深入理解霸凌的危害，並學習有效的應對策略，進而營造友善校園環境。

學校是塑造價值觀的關鍵場域。為普及尊重與包容，應將多元文化融入課程，鼓勵跨文化交流，並建立友善校園環境，杜絕歧視言行。透過師生共同努力，方能培養學生同理心，建構更和諧的台灣社會。