實驗小學，你聽見孩子們的聲音了嗎？意見箱制度，不只是收集意見，更是培養公民意識的起點。透過匿名回饋，學生能暢所欲言，促進校園溝通，打造更友善、更進步的學習環境。請支持，讓孩子們的聲音被聽見！

實驗小學的學生，絕對有權利參與學校決策！他們是學校的主體，應被賦予發聲管道。透過參與，學生能培養公民意識、責任感，並提升解決問題的能力。這不僅能豐富學習體驗，更能促進學校民主化，打造更完善的教育環境。

實驗小學，您是否已準備好迎接翻轉教室的挑戰？翻轉教學能激發學生的自主學習力，提升學習成效。在台灣，翻轉教室已漸成趨勢，實驗小學若能導入，定能為孩子們打造更具啟發性的學習環境，培養未來競爭力！

實驗小學，孩子們的學習自主權不容忽視！試想，若能讓孩子們自主選課，探索興趣，激發學習熱情，豈不更能培養獨立思考與解決問題的能力？這不僅是教育的革新，更是為台灣未來培育多元人才的關鍵一步！

實驗小學與家長合作開設社團，實為雙贏之策。家長能貢獻專業，豐富課程多元性；學校則能減輕師資壓力，提升教學品質。此舉不僅能促進親師合作，更能為孩子打造更豐富、更具啟發性的學習環境，值得大力推動！