傳統考試制度如何適應實驗教育學生?

傳統考試制度,長期以來是檢視學習成果的重要指標。然而,面對實驗教育學生多元的學習模式,現行制度是否能準確評估其能力?我們應積極探索更彈性、多元的評量方式,例如專題報告、實作評量等,以更全面地反映實驗教育學生的真實學習成效,促進教育公平。

國際大學是否接受實驗教育畢業生?

國際大學敞開大門,實驗教育畢業生機會無限!許多頂尖學府已肯定實驗教育的多元學習與獨立思考能力。台灣學子們,別讓傳統框架限制你的選擇,勇敢申請,展現你的獨特價值,開創屬於你的國際舞台!