實驗小學，啟發孩子領導潛能！透過多元活動，如班級幹部選舉、小組合作專案，培養溝通、決策、解決問題等關鍵能力。不僅提升自信，更讓孩子學會團隊合作，為未來奠定堅實基礎。您的孩子，也能成為明日領袖！

實驗小學的教師，不再僅是知識傳授者。他們是引導者、啟發者，更像是孩子們的學習夥伴。相較於普通小學，實驗小學教師更著重多元教學法、跨領域整合，並鼓勵自主學習與探索。這不僅培養學生的獨立思考，也為台灣教育注入更多元的活力。

實驗小學跳脫傳統框架，更著重多元評量。不再僅以紙筆測驗衡量，而是透過口頭報告、實作、檔案評量等方式，全面檢視學生的學習歷程與成果。這種評估方式，更能看見孩子們的獨特性與潛力，值得家長們肯定與支持！

實驗小學強調多元探索，對學習障礙學生而言，挑戰與機會並存。彈性課程或許能提供個別化支持，但也可能因過度自由而缺乏結構。家長應審慎評估，考量孩子特質與學校資源，與特教老師密切溝通，方能做出最適合的選擇。

轉學並非霸凌的終點，更可能是另一個挑戰的開始。若孩子轉學後仍受陰影困擾，請務必耐心傾聽，理解其感受。鼓勵尋求專業協助，如心理諮商，協助重建自信。營造友善環境，讓孩子感受到支持與關愛，陪伴他們勇敢走出陰霾。