透過「角色互換」模擬遊戲，確實能有效提升台灣學生的同理心。想像一下，學生化身弱勢族群，親身體驗其困境，更能打破同溫層，理解多元觀點。這不僅是情感教育，更是培養公民素養的關鍵一步，值得大力推廣！
標籤: 教學設計
實驗小學語言課程如何安排
實驗小學的語言課程安排，應跳脫傳統框架，擁抱多元。考量台灣獨特的雙語環境，除了加強英語聽說讀寫，更應納入本土語言及國際語言，培養孩子跨文化溝通能力。透過沉浸式教學、主題式學習，激發學習動機，為未來奠定紮實的語言基礎。
實驗小學是否有設計思考課程
實驗小學，您是否已導入設計思考課程？這不僅是培養未來人才的關鍵，更是激發孩子創造力與解決問題能力的絕佳機會。透過動手做、團隊合作，讓孩子在實作中學習，為台灣教育注入創新活力！
實驗小學的資訊課用什麼教材
實驗小學的資訊課，教材選擇至關重要！考量台灣在地脈絡，應優先採用結合本土文化、生活經驗的教材，例如融入台灣特色地標、在地食材的程式設計，或運用本土語言進行數位創作。 如此，方能激發學童學習動機，培養對資訊科技的興趣，並建立自信。
如何運用心理測評工具設計個性化學習計畫？
想打造專屬你的高效學習計畫？ 心理測評是你的秘密武器！ 透過了解你的學習風格、優勢與弱點，量身定制教材、方法，讓你學習更輕鬆、更有效率，告別死記硬背，迎向成功的學習之路！