探索臺灣實驗教育的無限可能！從「森林小學」的自然探索，到「共學團體」的自主學習，再到「混齡教學」的多元互動，這些成功的課程模組，正為孩子們打造更適性的學習環境，激發無限潛能！
標籤: 教學方法
如何在實驗教育中運用故事教學法？
實驗教育中，故事教學法是啟發學習熱情的絕佳利器！透過台灣在地故事、歷史人物，將艱澀知識轉化為引人入勝的情節，激發孩子探索慾望。從閱讀、討論到創作，故事教學培養獨立思考、表達能力，讓學習不再枯燥，而是充滿樂趣的旅程！
如何讓實驗教育學生參與國際志工與公益活動？
## 實驗教育生，放眼國際！
想讓孩子拓展視野、培養公民意識？鼓勵實驗教育學生參與國際志工與公益活動，不僅能提升跨文化交流能力，更能激發同理心與解決問題的能力，為台灣貢獻一份力量！
如何設計混合式學習（Blended Learning）於實驗教育？
## 混合式學習，實驗教育新引擎！
想為實驗教育注入創新活力？混合式學習是關鍵！善用科技，結合實體與線上，打造更彈性、個人化的學習體驗。從翻轉教室到專題探索，激發學生自主學習力，實現多元潛能，讓教育更精彩！
如何確保實驗教育的學習內容符合社會變遷？
實驗教育的靈活，不應淪為脫離現實的象牙塔。面對快速變遷的台灣社會，實驗教育更需積極與時俱進，確保學習內容涵蓋在地議題、培養跨域能力，並鼓勵學生思辨，方能培育具備公民意識、適應力強的未來人才。