實驗教育學生，如何站穩腳步，在升學與未來職涯中更具競爭力？除了強調自主學習，更應強化跨領域整合能力，培養批判性思考與解決問題的能力。同時，積極參與社會實踐，累積實戰經驗，方能展現獨特優勢，開創無限可能！
標籤: 教學方法
如何運用心理學原理設計實驗教育課程？
想為實驗教育注入新活力？心理學原理是你的最佳夥伴！從認知、動機到情緒，深入了解學習歷程，量身打造更有效、更引人入勝的課程。讓孩子在探索中成長，激發無限潛能，創造屬於台灣的教育新典範！
如何為學生提供更多實作學習機會？
身為教育工作者，我們深知實作學習對學生的重要性。台灣的教育環境應積極拓展多元實作機會，例如：鼓勵技職教育、推動產學合作、強化實驗課程，並善用科技資源。唯有透過動手做，學生才能真正內化知識，培養解決問題的能力，為未來做好準備。
如何設計基於任務的學習活動？
想讓學習不再死板？試試任務導向學習 (TBL) 吧！ 透過設計與台灣在地情境連結的真實任務，例如：規劃一趟台北捷運之旅、設計夜市美食地圖，激發學生主動性與創造力。 讓學習不再只是背誦，而是動手實踐，培養解決問題的能力，打造更深刻的學習體驗！
實驗教育的畢業生是否更具創新思維？
實驗教育畢業生，是否真能孕育更具創新思維的下一代？ 數據顯示，他們在獨立思考、解決問題的能力上，往往展現更優異的表現。 台灣實驗教育的蓬勃發展，正是培養未來人才的關鍵。 讓我們共同關注，並支持這股創新力量！