校園性霸凌絕非兒戲，台灣學校應建立明確的申訴管道與處理流程，並加強性平教育，提升師生對性騷擾的敏感度。同時，積極輔導受害者，並對加害者進行適當的管教與輔導，才能有效遏止校園性霸凌，營造友善安全的學習環境。
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實驗教育學生能否參加大學學測？
實驗教育學生，升學之路不該被窄化！現行制度下，學測應開放給所有學生，包含實驗教育學子。這不僅符合教育多元精神，也保障了他們的升學選擇權，讓他們能透過學測，證明自身學習成果，進入理想大學。
政府是否提供實驗教育家長培訓？
政府應積極提供實驗教育家長培訓！ 台灣實驗教育蓬勃發展，家長角色至關重要。 透過專業培訓，能提升家長對教育理念的理解，協助孩子適應多元學習環境，共同打造更完善的實驗教育生態圈。 投資家長，就是投資台灣的未來！
不同類型的實驗學校有何特色？
實驗學校百花齊放，為臺灣教育注入活水！從強調自主學習的森林小學，到注重多元智能開發的實驗中學，各校皆有獨特教學理念與課程設計。家長們，不妨深入了解各校特色，為孩子尋找最適合的學習環境，開啟無限可能！
如何讓學校更積極處理霸凌事件？
學校應積極建立完善的霸凌防治機制，包括：明確的通報管道、快速且公正的調查程序、以及對加害者與受害者的輔導支持。唯有如此，才能有效遏止霸凌，營造友善安全的學習環境，保障學生的身心健康。