實驗教育中，協作學習是激發學生潛能的關鍵。透過分組討論、共同解題，培養溝通、合作與批判思考能力。台灣實驗教育場域，更應善用在地文化與資源，打造多元、創新的協作學習模式，讓孩子在互動中成長，成為具備全球視野的未來公民。

如何確保實驗教育學生的學習動力？關鍵在於「內驅力」的培養。透過多元探索、自主學習，激發孩子對知識的渴望，而非單純追求分數。鼓勵他們提問、實驗、反思，讓學習成為一場充滿樂趣的旅程，而非沉重的負擔。