學校應定期舉辦模擬情境演練，訓練教師應對校園霸凌。透過實境模擬，教師能熟悉處理流程，提升應變能力，及早介入，保護學生。這不僅是責任，更是保障校園安全的關鍵一步。

當學生因霸凌出現自傷傾向，教師應立即啟動校園危機處理機制。首要之務是確保學生安全，並聯繫家長。同時，應尋求專業心理諮商協助，提供情緒支持與輔導。切記，及時介入能有效降低傷害，守護學生的身心健康。