遭受霸凌或創傷的學生，自信心往往跌落谷底。心理治療提供安全空間，協助他們探索情緒、重建自我價值。透過專業引導，學生能學習應對策略，重拾對生活的掌控感，勇敢迎向未來。

學生若顯現冷漠與退縮，確實可能隱藏受害徵兆。在台灣，校園霸凌、網路欺凌等事件頻傳，受害者常以沉默應對。家長與師長應警惕，留意孩子情緒變化，及早介入，避免憾事發生。關懷與支持，是守護孩子的重要防線。

霸凌對台灣學生的自我認同，影響深遠。長期遭受霸凌，可能導致自我價值感低落、對自身產生負面評價，甚至影響未來的人際關係與心理健康。我們應重視校園霸凌問題，積極協助受害者重建自信。

霸凌對學生的心理健康造成嚴重威脅。受害者可能出現焦慮、憂鬱、失眠等症狀，甚至產生自殘或自殺的念頭。若您的孩子遭受霸凌，請務必尋求專業協助，及時介入，幫助他們走出陰霾，重拾自信與快樂。

面對校園霸凌，冷處理絕非良策！台灣近年案例顯示，漠視受害者求救，只會助長霸凌氣焰，導致受害者身心俱疲，甚至釀成無法挽回的悲劇。請正視霸凌，積極介入，才能保護孩子們免受傷害，營造友善校園環境。